一看到站在讲台上的杨倩柔，姜朵朵就恨恨地握紧了小拳头。
　　坐在旁边的卢珊见了，小声问：
　　“朵朵，你怎么啦？你认识杨老师吗？”
　　姜朵朵不高兴地说：
　　“那是坏女人，她欺负妈妈！还叫爸爸帮她！”
　　还来不及说更多，卢珊就露出了一副恍然的表情，点了点头道：
　　“哦~我知道了！”
　　卢珊悄悄看了一眼杨倩柔，贴着姜朵朵道：
　　“她就是白妹妹！故意欺负女主和女主的孩子的！”
　　姜朵朵一听，就来了精神。
　　白妹妹不就是《霸总甜心不要跑》里的坏女人吗？原来卢珊也看这个！
　　她转过头握住小同桌的手，激动地问道：
　　“珊珊你也看粑总吗？我最喜欢甜甜啦！”
　　卢珊哇了一声：
　　“朵朵你也看呀？嘿嘿，我是陪我妈妈看的。唉，我还以为妈妈看多了以后，会和甜甜一样，对女儿很温柔，要什么就给什么呢？
　　结果我妈天天就逮着男主和白妹妹骂，我爸现在都不敢在外面喝酒啦，就怕我妈收拾他。”
　　两个小影迷成功会合，差点儿把台上的杨倩柔给忘了。
　　此时，李老师已经将情况介绍完毕，和主任一起离开了。
　　杨倩柔站上了讲台。
　　她的眼神瞟过了坐在后面正跟卢珊说话的姜朵朵，挤出笑容道：
　　“hello，以后我就是你们的英文老师了，大家就叫我Miss.杨，叫错了可是没有小红花的啊！刚才听到你们已经学完字母表了对吧？
　　现在，我就抽一个同学起来，把字母表念一遍。
　　唔……就后面那个，我看看……”
　　杨倩柔故意对照了一下粘在前面的座位名单，然后念出了姜朵朵的名字：
　　“是姜朵朵，对吧？你起来念一下26个字母吧！”
　　正跟卢珊讨论得火热的姜朵朵一听，傻了眼，她……她不会呀！
　　姜朵朵很想打败坏女人，可是爸爸妈妈奶奶和瑞瑞都跟她说过了，在学校要听老师的话，好好学习。
　　她从座位上站起来，看着黑板上的字母表，只觉得双方都不认识，像是东山头的果子，到不了西山头的猴子嘴里。
　　“A、B、C……”
　　这三个是刚刚李老师让大家读过的，姜朵朵记住了。
　　可后面的……
　　姜朵朵那双水灵灵的大眼睛，终究还是绕成了蚊香眼。
　　台上的杨倩柔眼底闪过一丝得意。
　　她已经知道这野丫头的确跟秦家没有关系了，只是领养信息被姜家藏得太好，调查不出什么有用的东西。
　　但姜橙那女人向来没什么用，她领养的孩子，之前多半也是过得苦兮兮的穷孩子。
　　这个年纪，怎么可能会英文？
　　上次文泽哥跟他们碰面，就是来幼儿园面试的吧，如今刚入园，也没有机会多学一些。
　　所以，拿这野丫头开刀肯定不会出错。
　　之后嘛……
　　当然是以好心给这野丫头补课的理由，重新回到秦家。
　　只要能回去，她就有机会再次接触到文泽哥。
　　同时也能完成那人的嘱托。
　　接着对方的势，还能在秦家卖个好。
　　这一次，她绝对不会再输给姜橙这个没用的蠢货了！
　　杨倩柔这样一想，脸上都忍不住浮现出了微笑，仿佛已经看到自己成为秦太太的那一天。
　　至于姜橙……
　　几年前还让她给跑了，这一次，就送她去找她那个早死的孩子吧！
　　杨倩柔忍耐住心头的激动，舔了舔唇。
　　姜朵朵离得远，听不到杨倩柔的这些心理活动，否则这会儿肯定要气坏了。
　　小家伙是晕乎乎的了，旁边的卢珊可急坏了。
　　现在，在她的眼里，姜朵朵就是霸总和甜甜的女儿，杨倩柔就是欺负人的白妹妹。
　　电视里甜甜被白妹妹扇耳光，甜甜的女儿连饭都吃不上，还要被恶毒的白妹妹拖出去揪耳朵扯头发，被骂得都不敢哭出声，真是太惨了！
　　而她，卢珊，可是朵朵的大姐头。
　　朵朵是她罩着的，怎么能被坏女人欺负呢？
　　卢珊小声提醒道：
　　“D……”
　　可惜，才刚出一点点声音，就被上面紧盯着这边儿的杨倩柔给发现了。
　　杨倩柔眯了眯眼睛，开口威胁：
　　“旁边的同学不能提醒啊！否则是要叫家长的，还要扣除小红花！
　　这么简单的问题，居然都回答不出来吗？”
　　幼儿园的孩子年纪还小，虽然现在比前些年的教学内容难一些，但老师们还是会注意说话方式，大多数时候，也是以鼓励为主，用正面引导的方式，让小孩子们爱上学习。
　　杨倩柔却不一样。
　　这种打压的语气，让班上其他原本活跃的小朋友也感受到了几分不好的气息，不由得安静了下来，惴惴不安地看着这位新来的Miss.杨，还有可怜的新同学。
　　姜朵朵不敢让卢珊提醒自己，怕小伙伴被连累进去了。
　　但是，她很快就想到了新的办法。
　　不能让卢珊开口，可是，她能用另一种其他人听不到声音的方式得到答案呀！
　　姜朵朵的手悄悄搭在了卢珊的手背上。
　　大概是第一次在这种正式的场合使用这种能力作弊。
　　当然，这个时候，才三岁的姜朵朵还不知道什么叫“作弊”，只是有些紧张而已。
　　卢珊却以为朵朵是被新老师给吓坏了，毕竟那可是会欺负女人和孩子的坏家伙啊！她握紧了姜朵朵的手指。
　　卢珊根本不怕什么扣除小红花，爸爸妈妈才不会因为她帮助小伙伴就怪她呢！
　　就在她打算继续开口提醒姜朵朵的时候，姜朵朵却突然开口了：
　　“A、B、C、D……”
　　虽然读音还不是很标准，像是在生硬地模仿别人的语气，甚至说着说着，不由自主带上了些字母歌的调子，一看就是小孩子记不太住，所以需要这曲子辅助记忆的习惯。
　　就像是刚接触乘法时，tຊ不能一口算出结果，总要从一一得一，一二得二的乘法口诀开始背诵一样。
　　但好歹，还是成功念了出来。
　　“X、Y、Z！”
　　当姜朵朵念完最后一个字母，教室里突然响起了一阵热烈的掌声，小朋友们激动地脸蛋儿都变得红扑扑的。