这儿的学校按年龄分得班，小学学籍办起来简单，唐盏也不知道情况直接给她办了入学，唐水就这么稀里糊涂地上了两天课。
　　下午是英语课，英语老师的妻子刚生了小孩，请了陪产假，今天第一天回归学校上课。
　　唐水掀开英语天书，去年学了一年，勉强认识了二十六个字母。
　　李平看唐水眉头紧锁，以为她在认真看课本，其实唐水心里小算盘噼里啪啦地响。
　　将错就错吧，唐水对自己有认知，反正她退到三年级也成绩也好不了，她去年周六日在福利院跟着大教室上课，三四五六年纪都是混学，也算听过一点，直接上四年级还能少上一年学。
　　英语老师用标准的发音领读了一段课文，“下面我来找一位同学读下一段。”
　　我真聪明，唐水美不滋地朝李平笑了笑。
　　英文在班里属于两极分化状态，感兴趣的每节课都跟着读，分数拉得老高，三年级没跟上趟的越来越拉垮。
　　跃跃欲试和装鸵鸟的太明显了，英语老师眯了下眼睛，发现了新目标。
　　“最后排那个男同学是新来的吧，你来读下一段。”
　　老师见李平攥着书，很紧张的样子，安慰道：“读的不好也没关系，正好老师看一下你的基础，才有进步的空间嘛。”
　　没有听到朗读声，越来越多的同学转过头望向这里。
　　唐水似乎听到了同桌咽口水的声音。
　　当唐水站起身把刚才英语老师布置的第二段复读了个稀巴烂，同学们顿时笑作一片。
　　“I'm girl,no boy。”唐水继续发挥散装英语。
　　“语法不对，你叫什么名字？”英语老师问。
　　“唐水。”
　　英语老师借此机会把正确的语法写在黑板上，“这是上学期就讲过的，咱们今天复习一下。”
　　“beautiful girl”唐水自顾自地补充。
　　“好吧，漂亮的小女孩儿，坐下吧，”英语老师诙谐地摊了下手，“Such is the fact”
　　“你为什么不说话啊？”唐水写在课本右下角，把那几个字展示给李平。
　　李平看了一眼，当做没看见。
　　唐水把课本角撕下来，放到李平面前。
　　唐水也纳闷，王明亮说他是哑巴，可唐水明明听到过李平说话呢。
　　李平不说话，唐水就一直碰他胳膊，李平没办法在作业本上写：
　　——你要去上三年级吗？
　　唐水在课本一角写了个大大的 NO，撕下来扔给李平。
　　李平点点头，继续听课了，没再给唐水回话，唐水自恋地想：“这是想继续和我做同桌吧？”
　　这只是李平的自虐心理罢了，这里除了唐水，没人知道他来自那个偏远的福利院，可这不代表他能走向新的生活。
　　唐水是他过往生活的一小片倒影。
　　而且，他和唐水同一天被接出福利院，李平每一次重新开始都失败了，他想看看别人是怎么做的。
　　这也是他给自己的最后一次机会。
　　*
　　唐水这片倒影还真是无处不在。
　　周五放学以后唐水第一个冲出校门，要趁天还没黑去遛狗，再晚她就看不见了。
　　李平在校门口等了一会儿，闫婷没来接他，李平便自己走回了家。
　　李平在一层电梯前和匆忙冲下电梯的唐水撞了个满怀。
　　或者说是李平和唐水怀里的唐星星撞在了一起，唐星星明明看见了李平这个障碍物，可奈何小主人要抱着它往前冲。